Aquí os presento una selección de diferentes colecciones de mapas que llaman la atención por la temática, la distribución de los territorios presentados o la manera de confeccionar el mapa.
En una nueva entrada, titulada “mapas curiosos”, habéis de escoger un mapa y colocarlo en la entrada con un pequeño comentario (temática del mapa, por qué os ha llamado la atención, cómo se ha confeccionado, etc.)
Las direcciones de las colecciones son las siguientes (la mayoría de los mapas están en inglés, haced un pequeño esfuerzo para traducirlos)
- http://www.worldmapper.org/index.html
- http://strangemaps.wordpress.com/
- http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_invertido
- http://www.mappingworlds.nl/index.html
- http://www.elgps.com/documentos/proyecciones/proyecciones.html
domingo, 21 de septiembre de 2008
Tipos de mapas temáticos
Aquí tenéis una presentación de un profesor extremeño sobre los diferentes tipos de mapas temáticos
jueves, 18 de septiembre de 2008
La historia de la Cartografía

Una animación de la BBC (en inglés) que repasa algunos de los mapas más importantes de la historia, desde el famoso mapa de Tolomeo (siglo II d.C) hasta la actualidad, en http://www.bbc.co.uk/history/british/empire_seapower/launch_ani_mapmaking.shtml
Y el análisis de dos mapas, antes y después de la llegada de los europeos a América, en http://aportes.educ.ar/historia/mapa_pre_1492.html (antes de 1492) y en http://aportes.educ.ar/historia/mapa_pos_1492.html (después de 1492)
Y el análisis de dos mapas, antes y después de la llegada de los europeos a América, en http://aportes.educ.ar/historia/mapa_pre_1492.html (antes de 1492) y en http://aportes.educ.ar/historia/mapa_pos_1492.html (después de 1492)
Responde esta pregunta en la ya creada entrada "Actividad 3" (código 3d): ¿ Qué ha mejorado para los mapas actuales sean mejores que los que hemos visto en esta entrada? Te ayudará echar un vistazo al libro de texto (página 21)
martes, 16 de septiembre de 2008
Las proyecciones cartográficas
De un antiguo "Atlas general de Santillana" he aprovechado este excelente material que explica de una manera muy clara los diferentes tipos de proyecciones y sus ventajas e inconvenientes. Lo hace "proyectando" una cabeza de mono en una superficie plana, y los resultados son muy interesantes. He fotografiado las imágenes (me temo que no muy bien) y he aquí el resultado:
- La proyección cilíndrica se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un cilindro secante o tangente a la esfera. El resultado sobre el mono y el mapa final resultante lo tenéis aquí

- La proyección cónica se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un cono tangente o secante a la esfera. El mono y el mapa salen así


- La proyección azimutal se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un plano. En este caso, tangente al extremo superior

Ahora, en la ya creada entrada "Actividad 3" responde las siguientes preguntas
3b: ¿ Cuál crees que es la proyección más utilizada? ¿ Qué ventajas e inconvenientes tiene?
3c. Si quieres viajar al polo N, ¿ qué proyección utilizarías? ¿ Por qué?
Un vídeo con espectaculares animaciones que nos habla de la historia de la Geografía, paralelos, meridianos y proyecciones cartográficas, aquí Es un poco largo (doce minutos) pero merece mucho la pena.
Y ahora, una proyección... al revés. ¿ Cómo se hace un globo terráqueo?
- La proyección cilíndrica se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un cilindro secante o tangente a la esfera. El resultado sobre el mono y el mapa final resultante lo tenéis aquí

- La proyección cónica se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un cono tangente o secante a la esfera. El mono y el mapa salen así


- La proyección azimutal se obtiene al proyectar la superficie esférica sobre un plano. En este caso, tangente al extremo superior


Ahora, en la ya creada entrada "Actividad 3" responde las siguientes preguntas
3b: ¿ Cuál crees que es la proyección más utilizada? ¿ Qué ventajas e inconvenientes tiene?
3c. Si quieres viajar al polo N, ¿ qué proyección utilizarías? ¿ Por qué?
Un vídeo con espectaculares animaciones que nos habla de la historia de la Geografía, paralelos, meridianos y proyecciones cartográficas, aquí Es un poco largo (doce minutos) pero merece mucho la pena.
Y ahora, una proyección... al revés. ¿ Cómo se hace un globo terráqueo?
domingo, 14 de septiembre de 2008
Pero este mapa... ¿ está bien hecho?

Si acudes a la página http://www.ciese.org/ciberaprendiz/latylong/merypar.htm y vas a su parte inferior podrás ver un típico mapamundi ( que se puede ampliar). A medida que vamos clicando en “continuar” y viendo información en el mapa, seguro que os llaman la atención una serie de cosas:
- ¿ Cómo es que el hemisferio Norte es mucho más grande que el Sur? ¿no tendrían que ser iguales?
- Y, aunque no se vea mucho, ¿son iguales los hemisferios este y oeste?
- Y los tamaños de los territorios... observa que Groenlandia es más grande que América Latina. O Europa prácticamente similar a África. Si buscas el tamaño real de todos esos territorios (datos que puedes encontrar en http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Data_mundi.htm ) ... aquí hay algo que no encaja.
Responde en una nueva entrada titulada "Actividad 3" la siguiente pregunta con el código 3A: ¿ Por qué se producen todos estos "errores" si lo comparamos con lo que nos representa, por ejemplo, un globo terráqueo?- ¿ Cómo es que el hemisferio Norte es mucho más grande que el Sur? ¿no tendrían que ser iguales?
- Y, aunque no se vea mucho, ¿son iguales los hemisferios este y oeste?
- Y los tamaños de los territorios... observa que Groenlandia es más grande que América Latina. O Europa prácticamente similar a África. Si buscas el tamaño real de todos esos territorios (datos que puedes encontrar en http://www.salonhogar.net/Diversos_Temas/Data_mundi.htm ) ... aquí hay algo que no encaja.
sábado, 13 de septiembre de 2008
De latitud en latitud
Como ya hemos visto, las distintas latitudes del planeta (esto es, la distancia al Ecuador) determinan, a causa de la esfericidad de la tierra, distintas zonas climáticas en función de la recepción más o menos directa de los rayos solares. Esto generará, por tanto, diferentes tipos de paisajes.
La actividad que se os propone es seleccionar tres fotografías que representen cada una de ellas y de manera representativa los tres tipos de latitudes: tropical, templada y fría. Para ello podéis acudir a la página http://confluence.org/ correspondiente al Degree Confluence Project, un proyecto que busca identificar lugares donde confluyen los meridianos y paralelos determinados como grados (es decir, sin minutos ni segundos).
De los tres lugares seleccionados habéis de completar esta información en una entrada de vuestro blog con el mismo título que esta:
- Foto seleccionada (ha de ser lo más representativa posible)
- Coordenadas geográficas
- Identificación del lugar fotografiado
- Alguna característica de esta fotografía que podáis destacar
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Rotación y traslación
jueves, 11 de septiembre de 2008
El meridiano 0 y la medida de la longitud

Esta fotografía se ha realizado en el Real Observatorio de Greenwich (Londres) y marca la línea que divide la Tierra en dos partes iguales, hemisferio Este y Hemisferio Oeste.
Como actividad de ampliación podéis leer estos dos artículos de la enciclopedia virtual Hypergeo (http://www.hypergeo.eu/ ) que tratan sobre la dificultad que se ha tenido en la historia por determinar la longitud y la necesidad de contar con un meridiano 0.
Los artículos los podéis encontrar en:
- http://www.hypergeo.eu/article.php3?id_article=329 (longitud)
- http://www.hypergeo.eu/article.php3?id_article=328 (meridiano)
Como actividad voluntaria, podéis responder en una entrada nueva del blog (ACTIVIDAD 2) estas cuatro preguntas:
2A ¿ Por qué se necesita un reloj para determinar la longitud?
2B ¿ Por qué se necesita un meridiano 0 ?
2C¿ Todo el mundo ha aceptado siempre el meridiano 0 o de Greenwich?
2D Busca información sobre el paso del Meridiano 0 en Aragón
(copia las preguntas en la entrada del blog)
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