La religión griega tiene dos características básicas: su politeismo y su antropomorfismo. De su aspecto politeista da buena fe que, del Olimpo y alrededores, vamos a sacar dioses y semidioses suficientes para que cada uno de vosotros/as investigue sobre uno propio. Y, respecto al antropomorfismo, no se ve sólo en el arte, sino también en sus comportamientos.
Así pues, vamos a repetir una actividad que ya hicimos el curso pasado sobre dioses y mitología clásica: a cada uno de vosotros/as se os asignará un dios o un mito y habréis de explicar alguna de sus características, alguna historia interesante relacionada, y cómo ha sido representado en el arte. Además delas direcciones aportadas allí, podéis buscar en esta otra señalada por una de vuestras compañeras.
viernes, 23 de abril de 2010
El partido del año (o del siglo...) El partido de la Historia
Aprovecho confeccionar esta entrada antes del Zaragoza-Madrid de mañana. Y es que, basta con leer un diario deportivo para darnos cuenta del impacto, todavía hoy, de la civilización griega , en nuestra forma de ver la vida, en nuestro lenguaje, en nuestros símbolos...
Lee esta crónica deportiva (imaginaria) que narra un encuentro de fútbol. Busca las palabras o expresiones que tengan un orígen griego y,, en una entrada de tu blog con el título "El partido de la Historia" y con las etiquetas "Grecia" y "Mundo clásico", explica el significado de siete de ellas. Te aconsejo que copies el texto y subrayes en primer lugar las palabras o expresiones escogidas y, debajo del texto, realizar la definición o explicación.
En la tarde de ayer se celebró un interesante partido de fútbol en el Estadio Olímpico de Madrid entre el anfitrión, el Ateneo Cultural Leganés, y el Hércules de Alicante, con el resultado final de cero a uno favorable a los visitantes.
La primera parte fue un auténtico caos, a pesar del esfuerzo titánico de todos los jugadores madrileños, ya que su estrella, Cani, el apolíneo delantero ídolo de ninfas quinceañeras, que, desoyendo cánticos de sirenas sigue en el "Lega", no estaba ese día inspirado por las musas. Dicho con otras palabras: ni con la ayuda del hilo de Ariadna podía entrar en la laberíntica y al mismo tiempo espartana defensa enemiga. Además, el Hércules pronto encontró el talón de Aquiles madrileño y en una rápida jugada por la banda derecha marcó el gol de la victoria.
La segunda parte fue un contínuo ataque del Ateneo, pero la defensa del Hércules, auténticamente hermética, y la actitud experta del cancerbero visitante evitaron el gol del contrario.
Al final del partido, el entrenador madrileño, Teófilo Martínez, que había salido recientemente del ostracismo tras fichar hace poco por el equipo del Leganés, estuvo especialmente satírico con la actitud extremadamente defensiva del equipo herculano, un equipo hecho a golpe de talonario por el presidente Aristóteles Nassis, un armador griego residente en Alicante que, cual rey Midas, fichó cinco jugadores de Primera a inicio de temporada. Sánchez, entrenador del Hércules, al que le basta con un empate para subir a Primera, le dijo que se dejara de tragedias, que él ya se sentía en el Olimpo de la Liga de las estrellas. Y, respondiendo a Martínez – que lleva una racha de tres derrotas seguidas- le aconsejó que fuera al Oráculo para que le guiara de una vez a la victoria.
Diario Hermes Deportivo, 14 de mayo de 2008
Etiquetas:
actividad de blog,
Grecia,
mundo clásico
jueves, 15 de abril de 2010
Enlaces sobre Egipto
Podemos aprovechar el trabajo de otros cursos. A continuación, acude a la etiqueta "Egipto" (a la izquierda del blog) y puedes observar todas la entradas que hay sobre ste tema. Podemos leer unidades didácticas (con ejercicios), actividades de otros cursos, juegos y propuestas interactivas, fragmentos de películas, etc.
martes, 6 de abril de 2010
Analizar imágenes de Mesopotamia
Esta página no tiene texto explicativo alguno, pero sí una excelente recopilación de imágenes sobre Mesopotamia, incluyendo algunas reconstrucciones de su manera de vivir. Son tres páginas de las que habéis de escoger tres imágenes que os gusten, o consideréis suficientemente representativas. A continuación elaboraréis un pequeño texto sobre cada una de ellas: descripción, información que os proporciona sobre la época, sensaciones que os transmite, identificación de la imagen (si es posible).
Para ayudaros os paso las direcciones de dos enciclopedias escolares, Icarito (varios artículos y plantillas) y, especialmente, Kalipedia (dos entradas, aquí y aquí). También podéis recurrir a esta página, ya más específica.
Este vídeo también os puede ayudar
Este vídeo también os puede ayudar
La entrada en vuestor blog ha de llevar por título "Imágenes de Mesopotamia" y la etiqueta, "Mesopotamia".
Etiquetas:
actividad de blog,
Cartografía,
Mesopotamia
Definir en historia
No es lo mismo hacer una definición en nuestra ciencia que en otras. Así, al hablar de Historia se nos exije un dónde, un cuándo y, si es necesario, un por qué. Así, por ejemplo, si yo os pido definir un concepto tan raro como Habeas corpus, no os habéis de limitar a copiar todo lo que ponga el diccionario, o ni siquiera explicar sólo en qué consiste (necesidad de la presencia del preso ante un juez para garantizar sus derechos), sino que también citaréis cuándo aparece (1679), en dónde (Inglaterra) y por qué fue importante que apareciera (relación con los derechos civiles en el marco del parlamentarismo inglés).
¿ Cómo definimos en historia? Aquí tenéis unas reglas básicas que, poco a poco, iremos trabajando hasta que dominéis correctamente esta técnica. Habéis de acudir a esta página y observar los diferentes pasos necesarios (no siempre podremos hacer todos, o no siempre será necesario).
A continuación, y en una entrada de vuestro blog personal titulada "definir en historia", y con la etiqueta "civilizaciones urbanas", completaréis cuatro definiciones de esta lista de la mejor manera posible. El profesor os señalará en clase qué palabras concretas habéis de definir. Eso sí, por favor, nunca pongáis cosas que no entendáis, la definición ha de ser clara y comprensible.
LOS CONCEPTOS SON LOS SIGUIENTES
Mesopotamia
Ciudad-Estado
Creciente fértil
Civilización urbana
Civilización fluvial
Zigurat
Código de leyes
Pictograma
Ideograma
Escriba
Arquitectura arquitrabada
Arquitectura adintelada
Estela
Cerámica vidriada
Chaduf
Dinastía
Escritura jeroglífica
Escritura cuneiforme
Politeismo
Libro de los Muertos
Vasos canópeos
Bóveda
Obelisco
Pilono
Sala hipóstila
Mastaba
Hipogeo
Nilo
Ka
Osiris
Amón
Amenofis IV
Tutankamon
Ramsés II
Gudea de Lagash
Hammurabi
Etiquetas:
actividad de blog,
Civilizaciones fluviales,
Egipto,
Mesopotamia
Suscribirse a:
Entradas (Atom)