Gladiator, o cómo conquistar Europa

Ya que a Guardiola le ha servido para ganar la Champions, nosotros también usaremos la película "Gladiator" para aprender un poco más de historia de Roma. Por cierto, que no ha sido el primero, según veo con este video motivacional

A través de los fragmentos que veremos, hemos de sacar conclusiones sobre:

- El ejército romano: composición y orden de batalla
- El limes en Germania
- La forma de gobierno, república o imperio. Papel del Senado
- La familia: los dioses del hogar, los hijos adoptivos
- Los gladiadores: características y finalidad de este espectáculo

Aquí tenéis dos escenas

Preparando la batalla contra los germanos


Y una recreación de las guerras púnicas en el Anfiteatro


Y, bueno, como ya acabamos el curso, esta parodia de South Park

Roma sigue viva

Por si tenéis la suerte de disponer de un apartamento de playa en la Costa Dorada, os presento un plan para este finde: ir a Tarragona a las jornadas de divulgación histórica sobre el mundo romano Tarraco viva.

Se trata de actividades de reconstrucción histórica: gente - casi profesionales -que se disfraza de legionarios romanos, gladiadores en el anfiteatro real de la ciudad, exposiciones, ceremonias religiosas y civiles, tabernas romanas con tapas de la época...

Como ejemplo, alguna imagen de hace dos años

Materiales sobre Roma

Igual que hicimos en el tema anterior, aquí van algunos enlaces sobre Roma, su historia y su civilización.





- Una nueva unidad de libros vivos, de SM. En este caso, Roma.





- Roma, esplendor de la antigüedad, teoría, imágenes y actividades (Junta de Andalucía)





- Actividades clic sobre Roma





- Actividades clic sobre Grecia y Roma





- Materiales del IES Casas Viejas sobre Roma





- Del proyecto Atemon, la Hispania romana (contenidos y actividades)





- Del diario El Pais, un esquema sobre la sociedad romana





- Página web de la serie Roma, de Cuatro

- Entra en una domus romana (clica arriba a la derecha)

- Aragón romano, de la Enciclopedia Aragonesa

Un vuelo por la Roma antigua

Otra fantástica aplicación de Google Earth. Si entramos en el programa y seleccionamos "Roma antigua en 3D" en la capa "Galerías" podremos sobrevolar la Roma del 320 dC, ver en 3d zonas como los foros o el anfiteatro, y entrar en edificios famosos.

Sólo necesitas un poco de paciencia (tarda en cargarse) y un poco de potencia en el ordenador.

El vídeo ilustrativo del proyecto


Una noticia sobre este tema, aquí

Pero... ¡están locos estos romanos !

Hoy haremos una actividad diferente en el aula de informática. Os pondréis por parejas y responderéis las preguntas que se os plantean buscando la información por internet. Apuntad las respuestas en una hoja: ganará la pareja que haya conseguido el mayor número de respuestas acertadas (en orden).

Las preguntas corresponden al mundo clásico. ¡ánimo!

1. La película o brother!, dirigida por los hermanos Coen, está ambientada en el Sur de los Estados Unidos en los años 30, pero a su vez está inspirada en los viajes de un héroe griego. Para ayudaros a identificarlo, aquí tenéis una escena de la película, a ver qué os sugiere. La pregunta es: ¿ cómo se llamaban el hijo, la mujer y el perro de este héroe griego?








2. Astérix era un héroe galo que luchaba contra los romanos. En España también apareció un personaje de cómic (en la época, de tebeo) con una situación similar, un ibero que lucha contra la dominación romana ¿ cómo se llamaba su compañero más flojucho?


















3. Y ya que hablamos de Astérix... ¿ qué significa realmente el nombre del personaje que acaba todas las cenas colgado de un árbol ?


























4. Hace poco pusieron en Cuatro una serie llamada Roma, que no tuvo tanto éxito como una serie británica que se emitió a finales de los setenta del siglo pasado, y que reflejaba la vida de un emperador romano muy inteligente, pero con grandes defectos físicos... ¿ cómo se llamó el emperador que hubo antes que él? ¿ y el que vino después? En la imagen, el actor que representó al emperador "televisivo"
























5. En la primera evaluación vimos un documental sobre la destrucción de Pompeya. Entre los personajes, destacaba un personaje que, más adelante, dará a conocer al mundo lo sucedido en unas cartas dirigidas a su amigo Tácito, y, en cuyo honor, un tipo de erupciones recibe su nombre. ¿ a quién nos referimos?


6. El latín sirve para muchas cosas. Por ejemplo, para dar nombre a los habitantes de una localidad (lo que se denomina un gentilicio): así, los habitantes de Calatayud son bilibilitanos, en honor a una antigua ciudad romana cercana, Bilbilis. Pero, a los habitantes de Cabra (Córdoba), ¿ cómo les llamamos?


7. Las películas "de romanos" siempre tienen algún error histórico, más o menos grave. Una de las pelis más recientes fue Gladiator. Señala al menos dos errores históricos que podamos encontrar en ella.


Hay otros errores más técnicos, cosas que no tendrían que salir, fallos en el montaje. Si ya habéis acabado las preguntas, echad un vistazo a este divertido vídeo

Entrega actividades Tercera evaluación

El curso se acaba. Parece que hace poquísimo tiempo que comenzábamos el curso en el nuevo instituto hablando de los movimientos de la Tierra...¡ y ya nos hemos plantado en Junio!

Os pongo fecha para entregarme las actividades del blog (o del material alternativo, alterblog) y de las actividades por escrito (cuaderno y fichas).

Para Primero B, la fecha tope es el 4 de junio, jueves
Para Primero E, la fecha tope es el 5 de junio, viernes

De paseo por el Imperio Romano

La semana que viene comenzamos el tema dedicado a Roma. Para abrir boca, podéis jugar a "De Roma a Gades", una interesante propuesta andaluza multimedia que, con preguntas de diferentes temas, nos acerca a la civilización romana.

Se puede jugar sólo o varias personas. Ánimo

Habéis de clicar aquí