La Tierra está malita

Como puedes ver en este pequeño corto de Mafalda ( o en la canción con el mismo título de Bebé), "la Tierra está malita".


Y una de las mayores amenazas para nuestro planeta (más bien para los que vivimos en él) es el cambio climático que se está produciendo en los últimos decenios. Las evidencias son indiscutibles, las causas, bastante claras, y las consecuencias, predecibles. Aunque no todos los científicos y polícos están de acuerdo en todos estos aspectos, el Cambio climático es un fenómeno incontestable al que hay que hacer frente.

Para comenzar, esta animación Y esta otra similar. Os explican en qué consiste el efecto invernadero

Para seguir profundizando en este hecho, aquí van tres páginas más sobre el tema

- Especial del diario El Mundo

- Página de la Unión Europea

- Página multimedia de la televisión vasca, ETB



Un (polémico) documental sobre el cambio climático fue el protagonizado por Al Gore en 2006, Una verdad incómoda. Podéis observar el traíler



Para acercarnos a las causas, es interesante trabajar este Atlas interactivo que presenta 200 lugares del mundo donde se pueden constatar los cambios provocados por la acción humana y sus consecuencias sobre el planeta.



Y para acabar, estas dos imágenes que forman parte de una campaña de Greenpeace para concienciarnos sobre los efectos (no tan) lejanos del cambio climático. ¿Identificáis el lugar?

Cómo se comenta un climograma

En una entrada de vuestro blog titulada “Comenta un climograma” (etiqueta “clima”) has de construir un climograma según lo trabajado en una entrada anterior y luego comentarla a partir de las pautas que hemos desarrollado en clase, y que puedes encontrar también aquí

Los datos del climograma son los siguientes:

MES /TEMPERATURA/ PRECIPITACIÓN
ENERO 5,3 /148
FEBRERO 5,1/ 115
MARZO 6,2/ 97
ABRIL 7,6/ 70
MAYO 10 / 84
JUNIO 12,8 / 68
JULIO 14,6 / 65
AGOSTO 14,3 / 90
SEPTIEMBRE 12,6 / 97
OCTUBRE 10,3 / 126
NOVIEMBRE 7,3 / 109
DICIEMBRE 6,2 / 136


En esta página puedes encontrar tres tipos diferentes de representaciones gráficas de precipitaciones y tempratura. A la que nosotros trabajamos la llama “ climodiagrama". En la columna de la izquierda, en “gráficos climáticos”, podéis ver climogramas de todo el mundo.

Aquí tenéis también una presentación del profesor Isaac Buzo sobre "cómo se comenta un climograma", una opción parecida a la que nosotros hacemos

Comentario de un climograma

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La Geografía en imágenes 3

En vuestro blog personal habéis de crear una nueva entrada con el título "La geografía en imágenes 3" y con la etiqueta "paisajes" donde pondréis fotografías correspondientes a estos paisajes diferentes que hemos analizado (señalando de qué se trata y, si es posible, dónde es):

- Selva o jungla

- Sabana

- Desierto

- Bosque caducifolio

- Maquia o garriga

- Taiga

- Pradera

- Tundra

Actividades del tema 6

Estas son las entradas que habéis de confeccionar en vuestro blog personal correspondientes al tema 6:

- El cine de catástrofes (etiquetas "clima", "relieve", "rotación y traslación")
- Construye un climograma (etiqueta "clima")
- Comenta un climograma (etiqueta "clima")
- La Geografía en imágenes 3 (etiquetas "clima" y "paisajes")

Los climas del mundo: localización

Aquí os paso el enlace de otro blog de aula donde podéis localizar geográficamente y de manera interactiva los diferentes climas del mundo.

En esta otra página podéis también observar los diferentes climogramas resultantes de las diferentes localizaciones planteadas.

Un ejercicio para ver si lo habéis entendido

Y los climas peninsulares, aquí También un cuadro comparativo

El mapa de la entrada proviene de kalipedia

Construye un climograma

El primer día en el aula de informática, volviendo de Navidad, vamos a dedicarlo a construir un climograma de Zaragoza con ayuda del programa informático Excel. En clase se os darán fotocopiadas las pautas para realizar la plantilla que nos servirá, más adelante, para crear otros climogramas.

Recuerda de cursos pasados qué era un climograma y cómo se hacía.

Aquí tenéis las instrucciones ampliadas y con imágenes ilustrativas, así como las propuestas para mejorar la gráfica resultante.

Si no tenéis blog personal, me enseñaréis en el aula el climograma resultante. Si tenéis blog, habéis de crear una entrada nueva con el título "Construye un climograma" y la etiqueta "clima". Para poder pegar el climograma como si fuera una imagen, una vez confeccionado lo dejaréis en una hoja nueva (gráfico1), ir a archivo y guardar como página web. Al volverla a abrir (fijaros que es ya documento html), con el botón derecho “guardar imagen como “ y se convierte en un documento gif que podréis pegar sin problemas en vuestro blog.