jueves, 31 de diciembre de 2009

Vamos a jugar un poco de manera diferente

Seguro que ya comenzáis a aburriros en las fiestas: ya habéis probado todos los videojuegos que cayeron por Papa Noel, no hace más que llover, comenzáis a odiar los dulces... os propongo que, además de las dos actividades del blog que habéis de hacer (y de las fichas "tradicionales"), echéis un vistazo a una serie de páginas de geografía interesantes, con las que hasta podréis aprender un poco (no está prohibido por ser fiestas).


Aquí van algunas de ellas:
- ¿ Cuánta gente con un apellido concreto hay en el mundo ?. Y si lo queréis aplicar para España, acudid al I.N.E.
- Para localizar la antípoda del lugar que desees...
- Comparación del tamaño de dos países
- Google maps. Ya hemos trabajado con esta herramienta, ahora han renovado la posibilidad de street view
- Google earth. se necesita instalación, pero podéis pasaros horas viajando por el mundo
- Para hacer curvas de nivel (que apenas vimos en clase) con ayuda de googlempas. Facilísimo, pero por si no os aclaráis, la explicación aquí
- Si quieres jugar al Tetris y de paso aprender el mapa de Europa, aquí tienes la solución
- Un juego de localización, aquí
- Viaja en barco por el Atlántico (en inglés, pero muy facilito)

Que os divirtáis

viernes, 11 de diciembre de 2009

Interpretando los mapas del tiempo

En primer lugar vamos a acudir a esta entrada del curso anterior. Aprenderemos a construir e interpretar los mapas del tiempo.

Sería interesante que durante unos días viérais en televisión la sección dedicada al tiempo. Allí no sólo nos explicarán el tiempo de hoy y mañana, sino que a veces dan explicaciones sobre fenómenos meteorológicos peculiares, comparan el tiempo con el clima, etc.

En una entrada de tu blog titulada "el mapa del tiempo", y con la etiqueta "clima", vas a buscar qué significan algunos de los términos que más habitualmente usan los "hombres y las mujeres del tiempo"

- Anticiclón de las Azores
- Intervalos nubosos
- Frente frío
- Chubascos de verano
- Meteosat
- Máxima histórica
- Cota de nieve
- Nubes de acumulación
- Borrasca profunda
- DANA

jueves, 10 de diciembre de 2009

El clima y el saber popular

En la actualidad, para conocer las variaciones de los climas y el tiempo de cada tía tenemos toda una parafernalia de aparatosmeteorológicos  y máquinas de precisión como los satélites. Pero, hasta hace no demasiados años, era la observación directa de la naturaleza la que permitiía hacer una predicción bastante correcta del tiempo. Y eso se refleja en los refranes, pequeñas piezas de saber popular, muchos de los cuales están dedicados a este tema que estamos trabajando actualmente.


Por eso, en una entrada de vuestro blog titulada "El clima y el saber popular", y con la etiqueta "clima", habéis de buscar dos refranes por cada una de las estaciones (pueden ser de meses, de días concretos - normalmente relacionados con Santos- o de la estación en sí) que hagan referencia a predicciones de tiempo o a características del clima. También los tenéis que explicar.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

Mirando el tiempo que hace hoy

Vamos a comenzar a trabajar el tema 5, "Tiempo y clima". Para ello, comenzaremos a repasar los principales elementos del clima y los factores que influyen en ellos.

Acude a estas páginas

- Conceptos básicos, a nivel de primaria, aquí. Realiza también los ejercicios (no los referidos a los animales)
- Instrumentos utilizados en un ejercicio
- En esta página encontraremos muchísima información y actividades sobre el clima. En este caso, fíjate a la izquierda de la página de inicio, allí nos habla de los elementos del clima y de los factores que influyen sobre ellos. A partir del “qué son” podéis entrar en todos los aspectos a trabajar